在怦然之後：關於愛情的16堂課嚴選情報
博客來
◎本書簡介
《在怦然之後—關於愛情的16堂課》是「臺大愛情研究室團隊」十多年來針對二性愛情中的各種相處狀況，做深入問卷調查與研究分析的分享。以台灣土地上的愛情進行式為閱讀研究的基礎，點出兩性相處的細膩愛情思維，期待能在愛情迷霧中，得到勇氣「迎接愛情」、「經營愛情」、「送走愛情」，在這樣的歷程中追尋一種重建自己心靈與勇氣的方式，並在過程中能找到原本就屬於自己的力量。
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許多故事都寫到王子公主相戀或結婚了，關於那之後的故事，很少人鼓起勇氣認真研究，《在怦然之後—關於愛情的16堂課》，由「緣起愛」談到「我們的愛」，以「關係的結束將是另一場曼妙的開始」結尾。第一章「愛回到最初」，即先叩問內心「為什麼我們要談戀愛？」我們在怦然之後進入關係，開始在曖昧、激情、安全感中角力與迴盪，發現「容忍」原來是島上慣用的愛的表現；發現愛上對方卻努力雕塑對方成為我要的樣子，而不是雕塑對方成為他期待中的自己，才明白「我愛你，因為你讓我變得更喜歡自己」是這麼重要。原來，我們都是帶著自己的故事進入一段關係，因此，更需要尊重對方的故事與成長的歷程。
在愛情的過程中，重要的不是你付出了多少，而是對方看見了多少，還有他的回應是什麼？如果你給的愛不符合他的需求，再多的付出也只是一廂情願的等候；如果他只是一再被動地接收你的好，有一天你終博客來網路書店究會受不了而走掉。
《在怦然之後—關於愛情的16堂課》是一本會安慰人的書，在試讀的過程中，一位讀者說：「怎麼才讀了一章，就覺得自己被擁抱了」。本書的表達並不是嚴謹的科學引用，而是以實徵研究為基礎，透過真實的故事，相互學習成熟的感情，期待陪伴讀者在愛中成長。
◎本書特色：瞭解愛情的古典本質，
尋回信任的真諦與愛的真義，
在付出與獲得中發現愛的價值，
在愛與失去愛中找到自己的力量！
台大心理所碩士，喜歡大家叫他海苔熊，是一種結合可愛與可口的動物。
在多次受傷之後，我們數度懷疑自己是否失去了愛人的能力，殊不知我們真正失去的，是重新認識與接納自己的勇氣。 經歷了幾段感情，念了一些書籍，發現了解與頓悟總在分手後，希望藉由文章分享一些自己的想法與閱讀心得整理，學著從喜歡自己開始，到敏感於周遭的重要他人，最後能用自己的雙手溫暖世界。目前為30雜誌及許多網路媒體專欄作家。
[泛科學專欄]海苔熊的愛情認知心理學
pansci.tw/
[女人迷專欄]愛情研究室
womany.net/member/haitaibear
由台大心理系幾位教授及台大研究生等，對親密關係與社會心理學等有興趣的夥伴，所共同組成的研究小組，一同回顧整理相關的文獻，試著用科學的方法來探討婚姻與愛情，並以淺顯易懂的方式進行討論與分析。研究議題涉及依戀理論(Attachment Theory)、戀愛中的記憶(Memory in Love)、遠距離戀愛(Long Distance Romantic Relationships)、後悔(Regret)、原諒(Forgiveness)與感恩(Gratitude)等等。
博客來
- 作者： 程威銓、台大愛情研究團隊 新功能介紹
- 出版社：大真文化 新功能介紹
- 出版日期：2013/07/12
- 語言：繁體中文
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在怦然之後：關於愛情的16堂課嚴選情報
內容來自YAHOO新聞
抗議反課綱! 闖教部突襲立院
反課綱學生昨天(30號)集結在教育部門口，為林冠華唱生日快樂歌、排蠟燭、獻花紀念，但紀念活動最後走樣，演變為衝撞抗爭，抗議學生，一連幾次，企圖闖進教育部以及立法院，學生與警察的對峙、衝突，持續了一整夜。
拒馬倒，31號凌晨1點半，500多名抗議群眾，開始衝撞拒馬，前面的人往上爬，後面的人就遞上紙箱衣服，鋪在拒馬上，還有人拿著板凳站上高點，就這樣學生們直搗教育部，衝進去，反課綱學生們30日晚間九點開始，聚集在教育部前靜坐，但隨著夜色加深，抗爭活動升級，不只闖教育部，更把戰場延伸到立法院。
有人喊了一句「衝立法院」，接著所有人開始往前衝，翻過立院圍牆，企圖仿效，去年三一八學運，攻佔立院方法表達訴求，部長下台，台北市警方緊急調派人力進駐，但有了上一回逮捕學生爭議，這一晚警方不敢有大動作，排成三道人牆，擋住教育部大門，被動防守，一直到凌晨四點，警方4度舉牌，學生還是不解散，警察與學生就這麼對峙僵持，喊口唬，一整晚衝突沒有停過，最後體力不支的學生們，就在教育部廣場前席地而睡，徹夜維持秩序的警察們，同樣累壞了，柱子當枕頭靠著就睡著，這一夜對抗的代價，卻是由全民共同承擔。
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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/抗議反課綱-闖教部突襲立院-210000012.html
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