嚴選情報共善：引導經濟走向社群、環境、永續發展的未來限時特賣
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內容簡介:
1980年代末，經濟學界仍然以所謂的新古典經濟為主流，達利與科布兩位教授出版《共善》，確實相當引人爭議。
博客來網路書店在《共善》這本書裡，達利與科布兩位教授針對當時主流經濟學的理論分析架構進行深度討論，引用懷海德的「具體性錯置的謬誤」探討當時主流經濟思潮在架構經濟理論時所呈現的與真實情境相差甚多的情況。
兩位作者從哲學研究、邏輯思維、意識形態、經濟歷史觀到新古典經濟學在市場、國民生產毛額計算方法、土地等自然資源的認知等等面向進行分析與批判，並提出為社群而存在之社群經濟學的概念，著重在社群、分配的公義和永續性等方面的探討。藉此思考主流經濟學對經濟活動與人類福祉之間在認知與分析架構上的差距，並且嘗試對此提出對治方法。
達利與科布兩位教授在這本著作中所提出來的一些觀點，與當時主流經濟思潮的意識形態相當不同。不過隨著一些環境經濟學家、生態學家，甚至是生物學家的鼓吹，一些新古典經濟學的經濟學家也慢慢受到這股思潮的影響。諾貝爾經濟學得主羅伯特?梭羅以及肯尼斯?艾羅就曾分別表達對生態以及經濟體系之間複雜關係的重視，並且呼籲應該慎重審視生態系統在經濟成長分析架構中所扮演的角色。
透過《共善》，達利與科布兩位教授鞭辟入裡的分析，在當時的學界造成不小的衝擊，如今主流經濟學家與生態經濟學者以及生態科學家之間的看法雖仍有所不同，但彼此之間的對話已然開始，而近幾年生態體系與經濟、社會等體系之間的複雜關係也已引起愈來愈廣泛的注意與研究。《共善》這本書對於這種思維上的改變，無非是其中很重要的影響來源。
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- 作者： 赫曼‧達利, 約翰‧柯布 新功能介紹
- 原文作者：Herman E. Daly,John B. Cobb Jr.
- 譯者：溫秀英
- 出版社：聯經出版公司 新功能介紹
- 出版日期：2014/12/17
- 語言：繁體中文
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內容來自YAHOO新聞
高中數學競賽 南一中大贏家
（中央社記者許秩維台北16日電）九九文教基金會舉辦的全國高中數學競賽成績今天出爐，團體賽共4隊獲全國金牌，南一中包辦2隊，個人賽也由南一中學生拿下金牌，南一中可說是大贏家。
由九九文教基金會舉辦的TRML台灣區全國高中數學競賽今天在北、中、南區同時舉行，比賽包含思考賽、接力賽、團體賽和個人賽等項目，命題範圍包括數論、代數、幾何和組合4個主題，希望讓學生跳脫學習框架，並藉由數學競賽提升高中生學習數學的興趣。
今年團體賽共4隊獲選全國金牌獎，包含台南一中2隊、高雄中學1隊、彰化高中1隊。台南一中應屆畢業生陳迺軒和同班同學共15人一同報名參賽，拿下團體賽金牌的佳績。
陳迺軒表示，為了在高三的最後一年留下回憶，也順便班遊，因此特地報名並選擇到台北參賽，這是班上同學第3次參賽，也是成績最好的一次，剛好為高中生涯畫下最美麗的句點。
個人賽共12題，全部答對者可參加決賽，由於今年北、中、南區各有21、22、19人進決賽，創歷年新高，因此主辦單位加辦一場淘汰賽，最後3區各有1人進入最後的競速賽，最快答對題目者可獲金牌。
南一中學生石登輝以1分21秒的成績拿下金牌，延平中學學生周建宇則以1分28秒拿下銀牌。
周建宇表示，這次是第3次參賽，也是第1次進入個人賽決賽，覺得非常開心，但競速賽剛開始因為太緊張，發生一些失誤，最後只拿下銀牌，雖然有點可惜，但已心滿意足。
周建宇也表示，自己從小學開始對數學有興趣，每次算出答案就會覺得有成就感，激發繼續鑽研數學的動力，尤其喜歡代數，因為能從毫無頭緒中算出答案，感覺很有趣，自己平常沒事就會算數學，把算數當成一種休閒。1040816
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/高中數學競賽-南-中大贏家-060040306.html
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